¡VOLVIO LA FERIA 2023 AL SANJO!

¡Compartir la lectura es maravilloso!

Actividad de 5to año A con 2do grado y de
5to año B con inicial

¡Compartir la lectura es maravilloso! ¿Algo más lindo que transmitir al otro curiosidad y
emoción? Los chicos de quinto año crearon un espacio de lectura para los más chicos de la
escuela.
Quinto turismo trabajó con los niños de inicial y, acompañados de imágenes alusivas creados por ellos, les leyeron relatos acerca de la creación del mundo. Para esta actividad, se inspiraron en la lectura del Popol Vuh. Este es el libro sagrado de la cultura maya en donde se puede leer cómo se crearon el mundo y los humanos para esta civilización. Los chicos de quinto economía, por su parte, compartieron leyendas y relatos con los niños de segundo grado de primaria. Lo acompañaron con diferentes producciones visuales: dibujos, esculturas e intervenciones de objetos.
Quinto año trabajó a lo largo del año con las culturas aborígenes latinoamericanas y es por eso que utilizaron su mitología como fuente de inspiración para la creación de las cosmogonías y leyendas que compartieron con inicial y primaria, respectivamente. Te invitamos a ver un poco de su proceso.

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FERIA VIRTUAL DE LECTURA Y LITERATURA

                                                                    

    Agustina Aramayo, estudiante de segundo año, nos adelanta el material de su próxima novela de ciencia ficción:

        Ante la evacuación inminente de nuestro planeta ¿Quiénes serán los privilegiados que sobrevivan?

        Una joven del año 2052 escribe en su bitácora las sensaciones que vive durante los extraordinarios días de la evacuación sin precedentes mostrando que en el futuro los sentimientos y emociones más antiguos de la humanidad prevalecen.

Protocolo de evacuación 0042

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En estos días, estamos de FERIA...VIRTUAL DE LECTURA Y LITERATURA!

    La presente propuesta es la invitación a abrir una ventana: la de nuestras aulas virtuales, aulas con aforo, las de nuestra educación bimodal que ha intentado de diversas maneras acercar la lectura literaria y -de paso- sostener nuestras humanidades en medio de la incertidumbre. Leer -en todos los formatos posibles- nos fortalece y anima. Por eso seguimos invitándote a hacerlo, en este caso, a ver cómo trabajaron nuestros estudiantes y sus docentes.
    El año pasado, pero también este que transitamos, nos puso en situación de enseñar y aprender de formas distintas a aquellas que conocíamos. Leer se transformó en una obligación mediada por pantallas… y ocupó mucho del tiempo de cada uno. Hoy, casi todo nos llega por pantallas. 
    ¿Dónde guardamos el deseo de la lectura literaria? ¿Cómo atravesamos la frontera de la pantalla para convertirla en puente hacia las infinitas posibilidades que nos da la LITERATURA? 

    Todos hemos sido muy conscientes -también en medio de los ASPO- de la enorme y humana necesidad de transportarnos lejos de la mano del arte, la música, la pintura, el baile… o la literatura en medio de la crisis. Desde la propuesta escolar de las clases de Lengua y Literatura, nuestros docentes y estudiantes han buscado mil maneras diferentes de re-conectarnos con el placer de la lectura personal, grupal, andamiada por imágenes, por juegos, por canciones, por el cine… Nos han invitado a soñar, viajar, descubrir(nos)... 

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